Een school ontworpen door scholieren

Het scholensysteem staat net als veel andere onderdelen in onze maatschappij aan de vooravond van een grote verandering. Onder invloed van technologie verdwijnt bijvoorbeeld de manier hoe lesgegeven wordt, zowel qua locatie als qua middelen. Misschien wel de grootste verandering zit in de scholieren. Zou het bijvoorbeeld door de technologie mogelijk kunnen zijn dat ze zelf bepalen hoe ze onderwijs gaan volgen, met wie ze de lessen volgen, welke vakken en welk tempo. Gecoacht door een leraar, of laten we hem of haar een onderwijscoach noemen.

Onverstandig? Misschien. In Amerika laat het Independent Project op een middelbare school echter zien dat het niet zo'n gek idee is. In ieder geval zijn de eerste resultaten van de proef bemoedigend: leerlingen leren beter en meer. En daarbij: ze leren beter samenwerken et andere leerlingen, zelfs als ze niet hetzelfde vak volgen. Zie onderstaande video voor een uitgebreide reportage. Wat we eigenlijk zijn is niet een co-sument, waarover we hier bij Extend Limits vaker schrijven, maar een co-student. Een gelegenheids-wij in onderwijs dus.